El mayor desastre lo provoca la ignorancia - Prensa Libre

La universidad está muerta, la universidad está viva – Prensa Libre

¡Qué fascinante es la vida de quienes encuentran su razón de ser en la educación! No me refiero a los que se adentran en los libros buscando ser sabelotodos, sino a los que están interesados ​​en encontrar mecanismos, herramientas y estrategias que nos permitan desarrollar nuestro potencial.

He encontrado profesores como este decididos a desarrollar mis habilidades, pero honestamente ha habido pocos. Durante mis años de estudios de licenciatura, maestría, doctorado, etc., mi experiencia consistió en tomar clases frente a un pizarrón, leer toneladas de libros y hacer exámenes. Este ha sido el caso durante generaciones. Todavía recuerdo a los profesores que orgullosos de sí mismos nos recibieron: “De inmediato les digo que este curso lo gana solo el 5% de la clase. Por tanto, anticiparon el fracaso del 85% de quienes se acercaron a ellos para compartir sus conocimientos, experiencias y herramientas con nosotros; todo había funcionado para que se convirtieran en expertos en la materia.

¡Qué decepción te sentiste cuando te diste cuenta de que el profesor había dedicado toda su vida a la enseñanza y no tenía experiencia en el campo que pretendía enseñar! Su mejor talento fue abrir un libro, pedirnos que lo leáramos y lo comentáramos. Cuando se volvía sofisticado (o no tenía ganas de enseñar), nos asignaba un tema para presentarlo en grupo. Luego nos pedía a todos que compartiéramos las presentaciones de las que tomó las preguntas del examen. ¡Fiasco total!

Pero el panorama cambia. ¡Gracias a Dios! Si bien la educación, especialmente la educación superior, sigue siendo un privilegio de unos pocos, la tecnología también está reduciendo esta brecha.

Me parece que los sistemas educativos finalmente están evolucionando. La universidad tradicional agoniza rodeada y asistida en sus últimos suspiros por quienes se aferran al púlpito magisterial. En el momento de esta muerte lenta, nace y madura un nuevo modelo universitario, luego de décadas de aplastar que en el proceso de aprendizaje el alumno es el protagonista, que lo importante es brindar oportunidades para desarrollar su talento, sus habilidades, habilidades y habilidades. .

Esta universidad (antitradicional) ofrece un aprendizaje experiencial a los estudiantes, acompañado de mentores expertos que no solo conocen los temas teóricamente sino que han desarrollado sus propios modelos a través de éxitos y fracasos reales.

Esto es educación, descubrir el mundo, explorarlo y conquistarlo. Porque aprendes a caminar caminando, no leyendo cómo caminas. Si quieres aprender a nadar, tienes que saltar al agua, donde alguien te espera para ayudarte a flotar, levantar los brazos y avanzar, hasta convertirte en un experto que puede nadar en diferentes estilos y buscar el océano porque eso piscina donde aprendiste que ya eras pequeño.

No estoy celebrando la muerte de la academia tradicional, estoy celebrando su reforma, su evolución en manos de emprendedores inquietos y apasionados con el espíritu de educadores que se atreven a invertir en modelos de educación superior disruptivos que abren puertas a la experiencia práctica. , que traduce conceptos en estrategias prácticas para compartir con aquellos que quieren subir de nivel, aprender más, aprender más y lograr más.


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